Dire il presente al singolare: alla ricerca di una ‘traccia sciamanica’ in educazione

Autore: Mottana Paolo

1.99

In times of absolute standardization to pragma, poetical difference and the alien trace of symbol, last nocturnal compensations to the calculating empire, rises up as weak bastions of a resistance which is arduous but necessary. The counter-educational utopia, whose masters are believers of infinite, seems to be the only non-where to be pursued so as not to remain suffocated in the nothing that advances.

Dimensioni

145 mm x 210 mm

Anno di Pubblicazione

Recensioni

Ancora non ci sono recensioni.

Recensisci per primo “Dire il presente al singolare: alla ricerca di una ‘traccia sciamanica’ in educazione”